Zaczęło się od zwyczajnych odwiedzin w kawiarni prowadzonej przez zaprzyjaźnioną Marysię. Wiele lat temu od czasu do czasu zajmowała się ona malutką Polką, żeby mama mogła trochę popracować. Pola nadal Marysię lubi, i to z wzajemnością, zatem gdy tylko spotkały się w przyjaznym miejscu, znalazły wspólny język. A Pola odważyła się i zapytała czy mogłaby czasem przyjść i trochę cioci pomóc? (więcej…)
Kiedy rozmawiam z osobami niezwiązanymi z edukacją domową, pada zazwyczaj pytanie o to, kto uczy dzieci: czy przychodzi do domu nauczyciel, czy może my jak rodzice sami pełnimy tę funkcję? Gdy odpowiadam, że ani jedno ani drugie, że uczą się samodzielnie, budzi to wielkie zdziwienie i niedowierzanie. Bo jak to same? Tak całkiem? (więcej…)
Chcecie zagadkę? Chcemy! Co się stanie, jeżeli na kartce narysujecie trzy punkty A, B i C, następnie wybierzecie jakiś inny punkt startowy S, a potem będziecie w kółko rzucać kostką i rysować kolejne punkty: w połowie drogi pomiędzy punktem startowym, a punktem A jeżeli wypadnie 1 lub 2, punktem B jeśli 3 lub 4 i punktem C, jeżeli 5 lub 6? Oczywiście po każdym rzucie kostką, punktem startowym staje się ten nowy, z połowy drogi. (więcej…)
Jak sprawdzić jaki procent tlenu znajduje się objętościowo w powietrzu? Wystarczy nalać trochę wody na talerzyk, ustawić na wodzie zapalony podgrzewacz do herbaty, a następnie przykryć go szklanką. Po chwili tlen się skończy, świeczka zgaśnie, a woda zostanie podciągnięta w górę szklanki na wysokość 20% jej objętości. Pokazuje to, że tlenu w powietrzu jest właśnie mniej więcej 20%: skoro się spalił, to tyle właśnie miejsca zrobił wodzie. Proste wytłumaczenie, prawda? (więcej…)
Trafiłem ostatnio na rozważania dotyczące ilości kombinacji, na które można ułożyć 52 karty z talii. Rozważania o tyle ciekawe z punktu widzenia Edukacji Domowej, że świetnie ilustrujące sposób przekazu, który przykuwa uwagę dzieciaków i prawdziwie inspiruje… Czyli edukuje tak, jak nam się podoba! 😉 (więcej…)
Ostatnio podczas kurtuazyjnej wymiany dykteryjek przed zasadniczym spotkaniem biznesowym, usłyszałem szczególną teorię spiskową. Otóż obowiązujący w USA w latach 2005-2011, zrewolucjonizowany wzorzec Piramidy żywieniowej, został jakoby wprowadzony pod wpływem lobby globalnych koncernów produkujących żywność, dla których marże na jedzeniu stały się zbyt niskie i koniecznym stało się wykreowanie alternatywnego, porównywalnie lukratywnego rynku: masowego handlu gadżetami i akcesoriami sportowymi stanowiącymi przedmiot porządania dla świata zarażonego celowo kulturą aktywności fizycznej i sportu. Wow! 🙂 (więcej…)
Kilka tygodni temu w trakcie porannego programu Radiowej Trójki, tuż przed emisją reportażu o zmianach w PKP, padło zaczepne pytanie prowadzącego audycję dotyczące wyemitowanego właśnie odgłosu przejeżdżającej lokomotywy: „Proszę Państwa, z jaką prędkością poruszał się ten pociąg?”.
Pytanie o tyle jak się okazało pokrętne, że mimo jego powtórzenia po kilku minutach, nie znalazł się oto nikt – jak kraj długi i szeroki – kto zechciałby odpowiedzieć na zaczepkę. Odpowiedzieć musiała zatem nasza skromna Edukacja Domowa. Bo ciekawość jedenastolatka jest absolutnie niepowstrzymywalna… (więcej…)
Na bieżąco wymyślamy ostatnio nowatorskie metody uczenia się. Niedawno powstało narzędzie „Blitz-English”. (więcej…)
